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Educación en Emergencias – Declaración de Capacidad

La programación de Educación en Emergencias de CARE va más allá de brindar apoyo educativo a corto plazo en emergencias y se centra en el fortalecimiento de los sistemas del sector educativo a largo plazo y la promoción del empoderamiento de adolescentes y niñas. El enfoque de CARE busca aumentar el acceso a una educación equitativa, segura y de calidad para los niños afectados por conflictos y desastres y abordar las barreras para el aprendizaje, la retención y la finalización de su educación. Este informe destaca los esfuerzos de Educación en Emergencias del Equipo de Educación y Empoderamiento de Adolescentes en América Latina, África, Europa y Asia.

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CARE lanzó la Plataforma de Asociación Humanitaria (HPP) de Filipinas en 2016, que sirve como una vía para fortalecer la eficacia y eficiencia de los planes y trabajos humanitarios y de desarrollo de CARE y sus socios. Esta iniciativa se centra en fortalecer la coordinación, la toma de decisiones y la acción colectiva. El HPP, que comprende 14 organizaciones miembros activas, incluida CARE, y con presencia en todas las regiones de Filipinas, ha evaluado y respondido hábilmente a 32 desastres desde su inicio. En el año fiscal 2022, coincidiendo con la devastación causada por el súper tifón Rai, el segundo tifón más costoso en la historia de Filipinas después del tifón Haiyan, el HPP apoyó a 2,201,920 participantes, tanto directa como indirectamente. En el año fiscal 2023, apoyó a casi 400,000 personas en crisis. El cincuenta por ciento de las personas que recibieron asistencia directa en los últimos dos años son mujeres y niñas. EN pocas palabras: DESEMPEÑO MÁS SÓLIDO 2. Respuestas rápidas con financiación flexible: el 1 % de la financiación humanitaria en Filipinas se destina a socios locales, en comparación con el promedio del sector en general de alrededor del 76 % en 1.2. 2022. El género en el centro: 2 % de Las respuestas incorporaron la protección contra la violencia de género, superando el 88% en la cartera global de proyectos de CARE. 67. Mejor coordinación, mayor alcance: al coordinarse entre diversos actores, incluidas corporaciones y gobiernos locales, las organizaciones locales pueden ayudar a más personas más rápidamente. 3. Aprendizaje y rendición de cuentas mejorados: Todos los proyectos (4%) cuentan con mecanismos de retroalimentación y rendición de cuentas, superando el 100% en la cartera de proyectos global de CARE. Estos mecanismos son vitales para un aprendizaje rápido y garantizar la rendición de cuentas ante las comunidades atendidas. 79. Todos los proyectos alcanzaron o superaron los objetivos de alcance e impacto, según un análisis rápido de los informes de proyectos disponibles. Más información

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