Antecedentes
La Iniciativa del Fondo Fiduciario Patsy Collins fue diseñada para apoyar a las niñas marginadas que enfrentan múltiples barreras sociales y económicas para asistir a la escuela. Estos incluyen niñas de minorías étnicas o castas excluidas; habitantes de barrios marginales; niñas en alto riesgo de explotación sexual, matrimonio precoz y otras formas de violencia de género; los extremadamente pobres; migrantes adolescentes; y niñas rurales en áreas severamente afectadas por el cambio climático.
Intervención
PCTFI apoya tanto a los estudiantes como a las niñas que no asisten a la escuela mediante una combinación de un mayor acceso a la educación formal y no formal; capacitación en metodologías de enseñanza con equidad de género, inclusivas y relevantes; mejor acceso a la información sobre salud sexual y reproductiva; plataformas para desarrollar las habilidades de liderazgo de las niñas; capacitación en educación financiera y ahorro; y uso de herramientas tecnológicas. A través de estas intervenciones, PCTFI está ampliando directamente las oportunidades para más de 134,000 niñas y mujeres y beneficiando indirectamente a otras 346,000 niñas, así como a más de 274,000 niños y hombres.
Los modelos del proyecto integran componentes de educación, género, salud sexual y reproductiva, empoderamiento económico y acceso a la tecnología de la información para ampliar las oportunidades de las niñas para aprender y experimentar transiciones positivas hacia la edad adulta.
Logros del proyecto
En Ruanda, PCTFI trabajó con 4,000 grupos de ahorro de adolescentes, aumentando la proporción de niñas capaces de ahorrar dinero del 28% al 69% en los primeros 12 meses. Los estudiantes que pudieron ahorrar tenían 12 puntos porcentuales menos de probabilidades de abandonar la escuela y 18 puntos porcentuales más de probabilidades de asistir a clases.