Devenez une salle de classe Lettres d'espoir - Impliquez-vous - CARE

Devenez une salle de classe Lettres d'espoir

Deux filles partagent les lettres qu'elles ont reçues dans le cadre d'un échange de lettres entre des étudiants américains et des réfugiés internationaux.

Favorisez l'empathie par la compréhension.

Merci d'avoir envisagé de devenir une classe CARE Letters of Hope! Nous avons développé ce programme afin de renforcer la compréhension, l'empathie et les liens entre les étudiants américains et les jeunes réfugiés du monde entier. Nous espérons que vous le trouverez complet, instructif et inspirant alors que vous et vos étudiants créez une base sur laquelle mieux comprendre les droits de l'homme et une crise mondiale qui fait aujourd'hui voir plus de 65 millions de personnes déplacées de force de leurs foyers et de leur pays.

Depuis cette page, vous pouvez télécharger des plans de cours destinés aux classes du collège.

Leçon 1: Qui est le réfugié? (Partie 1)

Dans cette leçon, les élèves apprendront la définition d'un réfugié et les conditions qui poussent une personne à devenir un réfugié. Ils examineront l'art, que ce soit une sculpture ou un poème, dépeignant le sort des réfugiés.

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Leçon 2: Qui est le réfugié? (Partie 2)

Dans cette leçon, les élèves acquerront une compréhension plus approfondie des complexités auxquelles les réfugiés sont confrontés: décider de quitter leur foyer, prendre des risques sur le chemin de la sécurité et se retrouver dans un nouvel endroit sans aucun moyen de savoir ce que leur avenir leur réserve.

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Leçon 3: Identifier la rhétorique

Cette leçon aide les élèves à examiner les déclarations qu'ils ont lues ou vues dans les actualités ou entendues dans leur communauté et à créer des demandes reconventionnelles à leur encontre.

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Leçon 4: Déclaration universelle des droits de l'homme et des droits du réfugié

Les étudiants passeront en revue et réfléchiront sur la DUDH en tant que fondement pour mieux comprendre le sort des réfugiés. Ils travailleront avec un partenaire pour créer leurs propres articles sur les droits de l'homme et les appliquer à un document de travail intitulé La Déclaration des droits du réfugié.

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Leçon 5: Simulation de camp de réfugiés

Les élèves partagent les histoires de leurs pairs du monde entier qui sont des réfugiés. Ces récits de première main permettent aux élèves de se connecter avec d'autres jeunes de leur génération qui vivent les dures réalités de la vie de réfugié.

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