Le pouvoir dans le cadre de compétences pour les adolescents et les jeunes
15 juillet 2024
Ce cadre de compétences Power Within s'appuie sur plus de 15 années de conception, de mise en œuvre et de recherche de programmes de CARE auprès des jeunes. Non seulement l’accent mis sur le leadership et les compétences pratiques s’est avéré être une inclusion populaire dans notre travail, mais cette inclusion est également un multiplicateur d’impact. Plus nous voyons les jeunes acquérir ces compétences, plus ils s’engagent à prendre des décisions éclairées concernant leur avenir. Power Within (PW) est un cadre de compétences qui soutient le développement des jeunes (âgés de 10 à 24 ans) en développant des compétences de vie qui les aident à faire face aux défis et aux exigences de leur vie quotidienne. Le modèle contient trois domaines de compétences principaux : une forte image de soi, un esprit fort et une voix forte. Les compétences sont transférables, ce qui signifie qu'elles peuvent être appliquées dans de nombreuses situations et qu'elles peuvent être mises en pratique tout au long des activités du programme dans la plupart, sinon la totalité, du travail direct de CARE avec les adolescents et les jeunes. Ce document commence par un historique du modèle, y compris ses origines en 2008, les preuves de son impact et les influences qui ont guidé cette mise à jour et cette actualisation du modèle. Le cadre PW et la théorie du changement sont présentés, fournissant des conseils pour le développement de projets et de programmes qui incluent ces compétences PW. Ensuite, il y a trois sections, une pour chaque domaine. Chaque section comprend un aperçu de chaque domaine et des définitions détaillées pour chacune des compétences PW. Il existe également des exemples de ce à quoi peut ressembler l’application de chaque compétence, afin que les progrès puissent être mieux compris. En plus des sections sur chacun des trois domaines, il existe également une section sur la composante fondamentale du « bien-être », décrivant les raisons de son inclusion et ce que cela signifie lorsqu'elle est incluse avec succès. Enfin, comme pour toute programmation, particulièrement celle destinée aux jeunes, il existe un devoir d’assurer une programmation plus sécuritaire. En d’autres termes, quelles sont les actions et précautions qui peuvent être mises en place de manière proactive pour minimiser les risques pour ceux qui participent.
