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Lutando pelos direitos das meninas no Afeganistão

Um aluno chega a uma aula ministrada pela CARE em Ghazni, Afeganistão, em 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

Um aluno chega a uma aula ministrada pela CARE em Ghazni, Afeganistão, em 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

Imagine ser professor em um lugar onde simplesmente proibiam as meninas de ir à escola.

Imagine como é ser fonte de conforto e força para essas meninas nesse momento. Como deve ser doloroso testemunhar o brilho destas meninas e saber que dentro de alguns meses, elas também serão privadas deste direito básico que todas consideram tão querido – o direito à educação.

*Laila é professora. Sua turma é do Programa de Aprendizagem Acelerada (ALP), administrada pela CARE no Afeganistão, e quando questionada sobre como ela consegue manter o ânimo de seus alunos tão elevado, apesar de saber que a escola fecharia em breve, a pergunta a deixou tão emocionada que tivemos que pausa para que ela pudesse recuperar o fôlego.

“Estou muito orgulhosa dos meus alunos”, disse ela finalmente. “Porque no dia em que nos conhecemos os alunos realmente não sabiam de nada, eram meninas que estavam em casa e foram reprimidas.

“Depois foram organizadas as aulas do CARE e conseguimos tornar o ambiente de estudo favorável para eles.”

*Laila em sua sala de aula. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

“É um motivo de orgulho para nós termos conseguido levar esses alunos do zero a este nível”, disse ela.

“Estamos muito felizes que o interesse dos nossos alunos tenha chegado ao limite, e eles têm grandes objetivos no futuro, querem alcançar uma posição elevada; os alunos desejam até estudar em países estrangeiros.

“Até as suas famílias aceitaram que as suas filhas mudaram e eles puderam ajudar com as suas famílias.”

À medida que o mundo exterior olha para o Afeganistão de longe, é compreensível que muitos presumam que esta proibição da educação abalou o ânimo das mulheres afegãs.

Em muitos casos, sim.

As mulheres em todo o Afeganistão estão claramente a sofrer. As mulheres estão a suportar o peso das mudanças ocorridas nos últimos dois anos e, em muitos agregados familiares, é a mulher quem lidera.

Isto significa que cabe à mulher trabalhar e sustentar a sua família devido à crise económica em todo o país.

Mas o que isso significa? Se as mulheres não puderem trabalhar, se as mulheres não puderem continuar a sua educação, o que acontecerá então? Que esperança existe? Como eles podem liderar efetivamente?

Os alunos fazem uma pausa no pátio após uma aula do 6º ano, no dia 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

Apesar de tudo, a CARE tem trabalhado para garantir que as raparigas em muitas províncias do Afeganistão possam continuar a sua educação através de programas de Aprendizagem Acelerada.

Através destes programas, meninas de 10 a 17 anos estudam seis dias por semana durante todo o ano. Devido a esse rigoroso cronograma de estudos, as meninas completam duas séries em um ano civil, sendo aprovadas em cada série em seis meses.

Viajei para o Afeganistão para falar com algumas destas jovens e raparigas que participaram no programa, e elas partilharam as suas histórias comigo – e fizeram-me perguntas difíceis.

*Sahar, 17. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

“Como posso alcançar meus objetivos quando não estudo?” um estudante chamado *Sahar, perguntou.

“Alguém conseguiu ser professor em casa? Tornar-se médico ou engenheiro? Ou alguém conseguiu atingir a mira dela no canto de uma casa?”

“A mulher não foi criada apenas para o trabalho doméstico, mas a mulher também é um ser gentil que deve ter liberdade e continuar a trabalhar fora de casa, e a mulher é mais forte que o homem.”

* Saar

“Uma mulher pode cuidar tanto do trabalho doméstico quanto do trabalho externo. Quando ela pode fazer as duas coisas, por que ela não tem permissão? Qual é a razão pela qual não devemos estudar?”

Os alunos, com *Sahar na frente, participam de uma aula da 6ª série. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

“A CARE tornou possível continuarmos os nossos estudos”, disse *Henna, uma estudante ALP de 15 anos. “As lições são muito eficazes para nós. Através do programa CARE também pudemos participar de cursos de inglês, comprar roupas e sapatos para nós mesmos e nos tornarmos uma fonte de ajuda para nossa família.”

Os alunos se reúnem no pátio após a aula do 6º ano. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

“Educação é conhecimento, consciência, defesa do direito e de um direito integral; a educação é um direito abrangente de todas as pessoas”, disse *Sana, 16 anos. “Nosso querido profeta disse: '... busque o conhecimento desde o berço até o túmulo...' A educação é muito importante para nós e através da educação e do treinamento, podemos tornar nosso sonhos se tornam realidade. Podemos defender os nossos direitos e direitos abrangentes e podemos aumentar a nossa autoconfiança”, disse *Sana, 16 anos.

Um aluno chega na aula. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

Quando conheci *Sahar, uma jovem de 17 anos na província de Ghazni que faz parte da sala de aula comunitária da CARE, perguntei-lhe: se ela pudesse mudar o mundo, o que faria primeiro?

Ela disse-me: “Em primeiro lugar, eu mudaria a opinião das pessoas sobre a educação, ou seja, o nosso governo pensa que as raparigas não devem estudar e que apenas os rapazes devem estudar e aprender.

“Esta é uma discriminação que foi criada no nosso país, por isso, primeiro, eu destruiria esta discriminação.

Os direitos dos rapazes e das raparigas devem ser iguais e o nível de educação deve ser aumentado.

“Nossa educação não prejudica ninguém. A nossa sociedade não precisa apenas de médicos, professores e engenheiros do sexo masculino ou apenas de mulheres, mas tanto os homens como as mulheres precisam de obter educação.”

Os alunos participam de uma aula do 6º ano. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

“Quando as aulas locais começaram, fiquei muito feliz”, disse ela. “Pensei que quem estuda pode falar livremente sobre seus objetivos, pode se tornar autossuficiente e alcançar sua posição. Achei que poderia estudar, me tornar autossuficiente e encontrar meu propósito. O propósito da vida é muito importante.”

“Quero ser professor no futuro, porque um professor pode mudar uma sociedade e pode ensinar boas maneiras e moral. Se alguém é advogado, juiz ou engenheiro, é uma bênção dos esforços do professor que tenha sido ensinado por um professor. Ninguém pode se tornar engenheiro, professor ou juiz sem muito trabalho e sem ter um professor, por isso quero me tornar um professor, um bom professor, até poder ajudar minha família e a sociedade.”

*Sana, 16. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

“Quero ser médica no futuro para poder servir as mulheres, as pessoas, a sociedade e o meu país, para que o meu povo se orgulhe de mim”, disse *Sana, 16 anos.

“Começamos a levantar a voz de que as mulheres têm direito à educação; eles têm o direito de trabalhar. As mulheres têm o direito de defender os seus direitos, para que uma mulher possa alcançar uma posição. Queremos educação e trabalho. Os direitos das mulheres devem ser esperados. Uma mulher não deveria ficar em casa. Uma mulher tem o direito de ser presidente. A mulher deve participar em todo tipo de trabalho, porque os direitos dos homens e das mulheres são iguais.”

Um aluno recita lição de casa durante a aula. Ghazni, Afeganistão, 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

É incompreensível para a maioria viver num país onde os direitos básicos foram eliminados – viver lá e não saber se a sua filha poderá receber educação. Mas as mulheres do Afeganistão continuam todos os dias e continuarão a lutar pelos seus direitos até que cada mulher e rapariga em todo o seu país tenha os seus direitos básicos restaurados.

“Peço às meninas que venham e dêem as mãos para que o governo do Afeganistão nos permita continuar a nossa educação”, disse *Sana. “Não queremos ficar apenas em casa e precisamos estar motivados. …Nossas escolas devem ser abertas amanhã. Se não for amanhã, depois de amanhã.”

Um aluno recita o dever de casa durante uma aula do Programa de Aprendizagem Acelerada ministrado pela CARE em Ghazni, Afeganistão, em 28 de agosto de 2023. Foto: Elise Blanchard/CARE

*Laila acrescenta: “Espero que eles possam ouvir a voz dos problemas educacionais das meninas afegãs e nos ajudem para que as meninas possam estudar novamente. Esse é o meu único pedido ou desejo.”

Ela me contou que os dias de hoje são incrivelmente difíceis para as meninas da sua comunidade, mas que ela as motiva a estudar em casa e a fazer atividades extras paralelamente, para nunca desanimar e sempre continuar estudando até atingirem seus objetivos.

O que você diria às meninas se estivesse no lugar de *Laila?

 

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*Para salvaguardar a privacidade dos entrevistados, os nomes foram alterados.

*Aulas observadas em agosto de 2023, essas aulas foram encerradas desde a publicação da matéria.

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